I docenti della classe di concorso A-37 – Scienze e tecnologie delle costruzioni hanno lanciato un appello alle istituzioni per chiedere una revisione della riforma degli Istituti Tecnici, esprimendo forte preoccupazione per le ricadute che il nuovo ordinamento avrà sull’insegnamento nel primo biennio. Secondo quanto evidenziato, la riduzione delle ore dedicate a Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica (TTRG) comporta un sensibile ridimensionamento degli organici della classe di concorso A-37, con il rischio di compromettere la continuità delle cattedre e, al tempo stesso, di impoverire la preparazione degli studenti nelle competenze fondamentali del disegno tecnico, della rappresentazione grafica e della lettura dei progetti.
Richiesta di revisione dei quadri orari e tutela della classe di concorso A-37
I docenti, inoltre, sono particolarmente preoccupati anche a motivo dell’introduzione di nuove discipline che, pur affrontando argomenti tradizionalmente riconducibili alla TTRG, vengono assegnate esclusivamente ad altre classi di concorso. Una scelta che, secondo gli insegnanti della A-37, non valorizza le competenze professionali maturate negli anni da chi opera nel settore delle costruzioni e della progettazione. Per questo motivo, i docenti della classe di concorso A-37 chiedono che, nell’ambito dei tavoli tecnici dedicati alla riforma degli istituti tecnici, siano presi in considerazione alcuni interventi ritenuti prioritari:
- il ripristino di un adeguato monte ore di Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica nel primo biennio, così da garantire agli studenti una preparazione tecnica completa e assicurare la tenuta degli organici della classe di concorso A-37;
- l’inserimento della A-37 tra le classi di concorso abilitate all’insegnamento delle nuove discipline che comprendono contenuti di rappresentazione grafica, progettazione e costruzioni;
- una revisione dei criteri con cui vengono assegnate le ore di autonomia, affinché la loro distribuzione risulti equilibrata e tenga conto delle discipline maggiormente penalizzate dalla riforma.
Nella lettera viene inoltre evidenziato come il rafforzamento della TTRG non rappresenti soltanto una misura a tutela dei posti di lavoro, ma costituisca un investimento sulla qualità della formazione tecnica offerta dagli Istituti Tecnici. Le competenze sviluppate attraverso il disegno tecnico e la rappresentazione grafica, sottolineano i docenti, sono infatti essenziali per la preparazione dei futuri tecnici e professionisti del settore.
I firmatari concludono auspicando un intervento tempestivo del Ministero affinché il percorso di riforma possa essere corretto, salvaguardando sia la professionalità dei docenti della classe di concorso A-37 sia il diritto degli studenti a ricevere una formazione tecnico-professionale completa e coerente con le esigenze del mondo del lavoro.